Atividades
pedagógicas

Explore atividades inspiradas nos temas da exposição itinerante, na sua maioria criadas por docentes, para docentes, no âmbito da formação Azimute. Com autoria identificada, integram o património islâmico português em diferentes áreas e níveis de ensino.

Ciclos
Disciplinas
Secundário Mafalda Fernandes Secundário Mafalda Fernandes

À Descoberta do Legado Islâmico: Criar um Roteiro Turístico

Investigar e valorizar o património islâmico existente na região através da criação de um roteiro turístico que divulgue os seus principais vestígios históricos, culturais e patrimoniais. A atividade pretende desenvolver competências de pesquisa, planeamento, comunicação e interpretação do património, aproximando os alunos das práticas de mediação cultural e turística.

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2.º Ciclo, 3.º Ciclo Mafalda Fernandes 2.º Ciclo, 3.º Ciclo Mafalda Fernandes

Lendas Vivas: Reinventar, Contar e Divulgar

Explorar as lendas associadas ao Andalus enquanto património cultural, compreendendo a sua estrutura e reinventando-as através da escrita criativa. A atividade convida os alunos a transformar uma narrativa tradicional, adaptando personagens, espaços, acontecimentos ou finais, e a divulgá-la através de diferentes formatos de comunicação.

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1.º Ciclo, 2.º Ciclo, 3.º Ciclo Mafalda Fernandes 1.º Ciclo, 2.º Ciclo, 3.º Ciclo Mafalda Fernandes

Vista da Janela: Imaginar a Paisagem do Andalus

Desenvolver a capacidade de imaginação histórica, partindo da observação de um elemento arquitetónico ou de uma paisagem atual para imaginar como poderia ter sido aquele lugar durante o período do Andalus. Exposição coletiva “Vista da Janela: Imaginar Andalus”, reunindo fotografias de lugares atuais, recriações visuais de possíveis paisagens do passado e pequenos textos narrativos produzidos pelos alunos. 

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2.º Ciclo, 3.º Ciclo Mafalda Fernandes 2.º Ciclo, 3.º Ciclo Mafalda Fernandes

O Meu Nome em Caligrafia Árabe 

Dar a conhecer a escrita árabe e a caligrafia enquanto formas de expressão cultural e artística, permitindo que cada aluno descubra como o seu nome pode ser representado em árabe e explore visualmente as formas, linhas e possibilidades decorativas dessa escrita. A atividade culmina numa criação coletiva que valoriza a diversidade dos participantes e integra a escrita na exposição. 

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2.º Ciclo, 3.º Ciclo Mafalda Fernandes 2.º Ciclo, 3.º Ciclo Mafalda Fernandes

A Geometria por detrás dos Padrões

Explorar a importância da geometria na arte e na arquitetura de tradição islâmica, aplicando conhecimentos sobre isometrias — translação, rotação, reflexão e reflexão deslizante — na análise, construção e transformação de padrões. Reprodução de uma composição digital inspirada nos padrões do Al-Andalus. 

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