Atividades
pedagógicas
Explore atividades inspiradas nos temas da exposição itinerante, na sua maioria criadas por docentes, para docentes, no âmbito da formação Azimute. Com autoria identificada, integram o património islâmico português em diferentes áreas e níveis de ensino.
Disciplinas
- Cidadania e Desenvolvimento
- Ciências Naturais
- Desenho
- Educação Artística
- Educação Física
- Educação Moral e Religiosa
- Educação Musical
- Educação Tecnológica
- Educação Visual
- Estudo do Meio
- Filosofia
- Física
- Físico-Química
- Geografia
- Geometria
- História
- História da Cultura e das Artes
- Matemática
- Oficina Multimédia
- Oficina das Artes
- Português
- Português Língua Não Materna (PLNM)
- TIC
- Turismo
Construção de um Painel Coletivo
Compreender o azulejo como elemento do património cultural português e explorar a influência da arte islâmica na construção de padrões, desenvolvendo a capacidade de planear, organizar e construir coletivamente uma composição visual.
Reinterpretar o Património Arquitetónico Local
Explorar e valorizar o património arquitetónico da área de residência com relação ao património islâmico, através da observação, investigação e interpretação de um monumento ou edifício de relevância local. A atividade procura reconhecer elementos arquitetónicos, geométricos e decorativos, compreendendo como diferentes formas, padrões e referências culturais se articulam na construção do património.
Ilustrar o Imaginário Andalusino
Explorar o universo das lendas associadas ao Andalus através da criação artística, transformando personagens, espaços, símbolos e acontecimentos narrativos em imagens. A atividade pretende desenvolver a interpretação visual, a criatividade e a capacidade de comunicar ideias e atmosferas através da imagem, valorizando as lendas enquanto património cultural e memória coletiva.
Sentir a Cultura através da Escrita
Promover a valorização da diversidade linguística e cultural através da descoberta de palavras de origem árabe presentes na língua portuguesa e da exploração da escrita e da expressão artística. A atividade cria um espaço de partilha e aprendizagem entre alunos, reconhecendo as diferentes línguas, experiências e referências culturais presentes na comunidade escolar como recursos para a construção de conhecimento.
Reinterpretar Padrões
Aplicar os conhecimentos adquiridos sobre padrões, simetria e repetição, desenvolvendo uma interpretação artística própria a partir de motivos geométricos e decorativos de inspiração islâmica e portuguesa.