© Andreia Próspero
Ciclos: Pré-Escolar | 1.º Ciclo
Disciplinas: Português | Estudo do Meio | Matemática | Educação Artística
Duração: 60–90 minutos
Painéis relacionados: 4 | 8
Co-autoria: Andreia Próspero, Catarina Morganho, Deolinda Silva, Suzi Santos
Objetivo
Explorar o legado do Andalus através de uma narrativa acessível e sonora, despertando a curiosidade pelas palavras, histórias e elementos culturais que permanecem no quotidiano. Desenvolver competências de escuta, compreensão, expressão oral, criatividade e observação.
Materiais
Guião de leitura; gravação áudio; computador ou tablet; colunas; projetor; imagens; cartões com palavras de origem árabe; folhas ou cartolinas; materiais de desenho e pintura.
Passo-a-passo
O/a docente prepara uma história uma sobre uma personagem que parte à descoberta de palavras, objetos e lugares relacionados com o período islâmico.
Durante a história, os alunos identificam palavras ou elementos que reconhecem e registam aqueles que despertam a sua curiosidade.
A turma conversa sobre o significado das palavras e sobre as histórias que estas podem contar acerca dos contactos entre diferentes culturas.
Os alunos percorrem a exposição procurando nos painéis elementos que aparecem na narrativa.
Nas diferentes disciplinas, os alunos podem fazer vários exercícios a partir de elementos da narrativa, para juntarem à exposição. Por exemplo: em Matemática e Educação Artística, exploram padrões geométricos inspirados nos azulejos e criam os seus próprios módulos decorativos, em Educação Musical estudam os vários instrumentos.
Os módulos são combinados para formar um painel coletivo.
