Ciclos: 3.º Ciclo
Disciplinas: Matemática | Ciências Naturais | Físico-Química
Duração: 60–90 minutos
Painéis relacionados: 3 | 6
Objetivo
Aplicar conceitos matemáticos para calcular a capacidade de uma cisterna e compreender a importância do armazenamento e da gestão da água, relacionando práticas do Andalus com questões atuais de sustentabilidade.
Materiais
Enunciado com as dimensões da cisterna; calculadora; papel; lápis.
Passo-a-passo
Após a visita ao painel, a turma identifica diferentes formas de utilização e gestão da água no Andalus.
A partir das dimensões fornecidas pelo enunciado do exercício, os alunos calculam o volume da cisterna em metros cúbicos. O volume obtido é convertido em litros.
Considerando um consumo diário de referência de 25 litros por pessoa, os alunos calculam quantas pessoas poderiam ser abastecidas pela cisterna durante determinado período.
Os resultados são comparados com um valor de referência de 150 litros por pessoa/dia para o consumo doméstico atual.
A turma discute o que os cálculos revelam sobre armazenamento, consumo e gestão sustentável da água.
